第一百四十九章（5 / 6）
苏一然看着下面的人：“大家觉得，这一件事中，谁是对的，谁是错的？”
苏一然也开始点人，让人起来说自己的想法。
“错的是那个成绩好的男生，他要是不撒谎，就没有后来的事了，就是他。”
“我觉得错了的是成绩不好的男生爸爸，他不该一来什么都不问的就打自己儿子。”
“还有那个成绩好的家长，成绩好和不干坏事有什么关系。”
“还有老师……老师也有错。”
苏一然听着大家的发言：“我觉得大家都很聪明，都看出了谁不对。我觉得家长和老师都错了。成绩好的男生不该撒谎，而且不该把好成绩当成是一种负担，因为成绩好，所以必须是个好孩子，所以不能做错任何事。他为什么第一时间是撒谎？也许这背后，也有很多的故事。然后是成绩不好的那个男生，他没有做错什么，他受到了委屈，他可以采用更成熟的办法，而不是自我伤害，那是二楼，但如果那是二十楼呢？选择自我伤害的行为，不仅是对自己不负责任，也完全达不到他想要达成的目的。其实是双方的家长……”
苏一然笑了笑：“我希望，我们都不要当这样的家长。不要因为孩子成绩好，就觉得他不会做坏事，不要因为他成绩不好，就觉得是坏孩子。成绩，从来不是分辨孩子好坏的标准。当然，我更加希望，老师不要以这个的标准分辨学生，能够尽可能的公平的对待每一个学生。”
苏一然说完，对大家鞠躬。
校长带头鼓掌，台下的人，也开始鼓掌。
江雎瑶也在旁边鼓掌，并在苏一然下来事，冲他比了比大拇指：“说得真好，没给你媳妇丢脸。”
苏一然：……
江雎瑶深深吐出一口气，然后向着台上走去。
台下的人同样开始鼓掌，好多人，都认出她来，喊着王惜月这个电视剧里的名字。
江雎瑶在大家安静了一些后，才开口：“刚才，大家听了一个故事，那我也来和大家说一个故事，好不好？”
“好。”
“我知道一件事，一个成绩很好的少年，他从小到大成绩都很好，在父母眼中，他考第一是应该的，考第二，一定就是他不专心不认真，应该被教育。父母从不夸奖他，因为他努力学习是应该的，考好分数自然也是应该的。当然，他也非常争气，从小学到初中到高中，成绩都非常的好。他一直努力学习，但长期这样压抑着，他需要发泄的途径，而正好，他们班上，有一个性格懦弱的女生，于是他盯上了这个女生。”
江雎瑶顿了顿：“一开始，只是言语上的侮辱斥责，然后是用扫把打她，后来是用脏水泼她。女孩不敢反抗，于是男生变本加厉，开始各种殴打……一直到男生打女生打成常态。有人看不下去了，曝光了这件事。男生的家长来学校了，男生家长说绝对不是他们孩子做的，他们孩子那么好那么乖巧，除了学习，什么都不感兴趣。女生家长也来了，但他们没有为女生主持公道，反而怪罪女生为什么要惹麻烦，害得他们丢了一天工资来学校处理她的这点小事。女生反抗了，说不关她的事，她什么都没有做，就是被打被骂，女生的父母问她，为什么别人不打其他人，就打她，那一定就是她的问题，一定就是她的错……”
江雎瑶看着下面的人：“你们知道，我为什么要讲这个故事吗？”
“告诉我们，成绩好的不一定就是好人。”
“不要因为孩子受到欺负，就觉得是孩子在找麻烦，那明明是别人的错。”
江雎瑶深呼吸一口气：“那个成绩好的男生家长，未必心里不明白是自己孩子欺负了别人，但他选择相信自己的孩子。很多时候，我们当家长的，也会本能的相信自己的孩子，总觉得自己的孩子只是调皮捣蛋而已，他未必会做出什么坏事。但这样的想法其实就是在放任自己的孩子伤害别人，在自己孩子有这样苗头的时候，我们就应该阻止。大家知道这个故事的后来吗？”
江雎瑶笑笑：“双方家长都没有好好处理这件事，老师也没有办法，于是这件事就这么持续下去，男生更加肆无忌惮的欺负女生。后来某一天，女生忍无可忍，选择了反抗，于是男生被害了，而女生也受到了惩罚。”
“我听到这件事后，我就告诉我自己，如果我有孩子，不管他是男生还是女生，我都要教育好他，不要去欺负别人，不要成为那个加害者。当然，我也会告诉我的孩子，如果被欺负，一定要回家告诉我。因为我希望我的孩子，他可以没有多大出息，甚至可以不用去当一个好人，但他一定不能去当一个坏人。”
大家继续鼓掌。
江雎瑶深呼吸一口气：“小朋友们现在年龄都不大，正是三观成型的时候，是养成一个好习惯的时候。在这种时候，我们当家长的，其实可以更耐心一点，陪伴他们的成长。他们需要的，不仅是我们提供的吃穿住行，也有亲情和陪伴。当他们在向我们表达的时候，不要因为工作和劳累就去忽略了，我们有时候不经意的一点行为，也许就会给孩子带去很大的影响。当孩子们想和我们分享一些事的时候，我们的烦躁会让他们下意识的选择以后都不要说了……”
江雎瑶继续说着。
她原本以为自己没有多少可说的，但说着说着，发现自己变成了话痨。
但总结起来，家长一定要和孩子多交流，因为多交流，你会发现孩子身上的很多很多的事。
江雎瑶说到最后，自己也有点不好意思：“抱歉，我好像话有点多。” ↑返回顶部↑
苏一然也开始点人，让人起来说自己的想法。
“错的是那个成绩好的男生，他要是不撒谎，就没有后来的事了，就是他。”
“我觉得错了的是成绩不好的男生爸爸，他不该一来什么都不问的就打自己儿子。”
“还有那个成绩好的家长，成绩好和不干坏事有什么关系。”
“还有老师……老师也有错。”
苏一然听着大家的发言：“我觉得大家都很聪明，都看出了谁不对。我觉得家长和老师都错了。成绩好的男生不该撒谎，而且不该把好成绩当成是一种负担，因为成绩好，所以必须是个好孩子，所以不能做错任何事。他为什么第一时间是撒谎？也许这背后，也有很多的故事。然后是成绩不好的那个男生，他没有做错什么，他受到了委屈，他可以采用更成熟的办法，而不是自我伤害，那是二楼，但如果那是二十楼呢？选择自我伤害的行为，不仅是对自己不负责任，也完全达不到他想要达成的目的。其实是双方的家长……”
苏一然笑了笑：“我希望，我们都不要当这样的家长。不要因为孩子成绩好，就觉得他不会做坏事，不要因为他成绩不好，就觉得是坏孩子。成绩，从来不是分辨孩子好坏的标准。当然，我更加希望，老师不要以这个的标准分辨学生，能够尽可能的公平的对待每一个学生。”
苏一然说完，对大家鞠躬。
校长带头鼓掌，台下的人，也开始鼓掌。
江雎瑶也在旁边鼓掌，并在苏一然下来事，冲他比了比大拇指：“说得真好，没给你媳妇丢脸。”
苏一然：……
江雎瑶深深吐出一口气，然后向着台上走去。
台下的人同样开始鼓掌，好多人，都认出她来，喊着王惜月这个电视剧里的名字。
江雎瑶在大家安静了一些后，才开口：“刚才，大家听了一个故事，那我也来和大家说一个故事，好不好？”
“好。”
“我知道一件事，一个成绩很好的少年，他从小到大成绩都很好，在父母眼中，他考第一是应该的，考第二，一定就是他不专心不认真，应该被教育。父母从不夸奖他，因为他努力学习是应该的，考好分数自然也是应该的。当然，他也非常争气，从小学到初中到高中，成绩都非常的好。他一直努力学习，但长期这样压抑着，他需要发泄的途径，而正好，他们班上，有一个性格懦弱的女生，于是他盯上了这个女生。”
江雎瑶顿了顿：“一开始，只是言语上的侮辱斥责，然后是用扫把打她，后来是用脏水泼她。女孩不敢反抗，于是男生变本加厉，开始各种殴打……一直到男生打女生打成常态。有人看不下去了，曝光了这件事。男生的家长来学校了，男生家长说绝对不是他们孩子做的，他们孩子那么好那么乖巧，除了学习，什么都不感兴趣。女生家长也来了，但他们没有为女生主持公道，反而怪罪女生为什么要惹麻烦，害得他们丢了一天工资来学校处理她的这点小事。女生反抗了，说不关她的事，她什么都没有做，就是被打被骂，女生的父母问她，为什么别人不打其他人，就打她，那一定就是她的问题，一定就是她的错……”
江雎瑶看着下面的人：“你们知道，我为什么要讲这个故事吗？”
“告诉我们，成绩好的不一定就是好人。”
“不要因为孩子受到欺负，就觉得是孩子在找麻烦，那明明是别人的错。”
江雎瑶深呼吸一口气：“那个成绩好的男生家长，未必心里不明白是自己孩子欺负了别人，但他选择相信自己的孩子。很多时候，我们当家长的，也会本能的相信自己的孩子，总觉得自己的孩子只是调皮捣蛋而已，他未必会做出什么坏事。但这样的想法其实就是在放任自己的孩子伤害别人，在自己孩子有这样苗头的时候，我们就应该阻止。大家知道这个故事的后来吗？”
江雎瑶笑笑：“双方家长都没有好好处理这件事，老师也没有办法，于是这件事就这么持续下去，男生更加肆无忌惮的欺负女生。后来某一天，女生忍无可忍，选择了反抗，于是男生被害了，而女生也受到了惩罚。”
“我听到这件事后，我就告诉我自己，如果我有孩子，不管他是男生还是女生，我都要教育好他，不要去欺负别人，不要成为那个加害者。当然，我也会告诉我的孩子，如果被欺负，一定要回家告诉我。因为我希望我的孩子，他可以没有多大出息，甚至可以不用去当一个好人，但他一定不能去当一个坏人。”
大家继续鼓掌。
江雎瑶深呼吸一口气：“小朋友们现在年龄都不大，正是三观成型的时候，是养成一个好习惯的时候。在这种时候，我们当家长的，其实可以更耐心一点，陪伴他们的成长。他们需要的，不仅是我们提供的吃穿住行，也有亲情和陪伴。当他们在向我们表达的时候，不要因为工作和劳累就去忽略了，我们有时候不经意的一点行为，也许就会给孩子带去很大的影响。当孩子们想和我们分享一些事的时候，我们的烦躁会让他们下意识的选择以后都不要说了……”
江雎瑶继续说着。
她原本以为自己没有多少可说的，但说着说着，发现自己变成了话痨。
但总结起来，家长一定要和孩子多交流，因为多交流，你会发现孩子身上的很多很多的事。
江雎瑶说到最后，自己也有点不好意思：“抱歉，我好像话有点多。” ↑返回顶部↑