第六章（1 / 3）
数学之所以在学生们心中地位尊崇，很大程度上得益于它的“难学”，式子一大堆，各种变形，在各个题目中还有不同的应用，简直让人眼花缭乱。可这一次，白芍芍也不知道怎么回事，分明满心都是任务，情绪也因为那个倒计时特别焦虑，可以说完全不在状态，但莫名就是学进去了。
公式和定理都记住了不说，甚至感觉数学好像比桑鹏宇早上借给她的那本漫画书还有趣，特别是每搞懂一个公式并且做对相关练习题后的那种成就感更是让她越看越停不下来，放在手边的草稿本不知不觉就被算满了，然后被翻页到反面继续。
等第二节课快结束，白芍芍甚至已经将数学老师要她补的那些基础看完了差不多3/4。
对于自己出奇高的学习效率，白芍芍若有所思地问了下系统。
【您好，系统对玩家进行中的任务有一定辅助作用，会让玩家关于任务的学习效率始终保持在100％，帮助玩家早日达成学霸目标。】
果然。
事实上，白芍芍在问之前心中就已经大概有了猜测，但能听到系统肯定的回答还是觉得心中安定许多。
低头，白芍芍正准备将先前抄了一半板书的笔记本翻找出来，想试试看自己能不能推出解题思路，就突然被一旁的桑鹏宇推搡了下。
“怎么了？”她疑惑地转过头，见桑鹏宇小心翼翼地指了指她右前方的那面窗户，顺势看去，就见班主任不知道什么时候站在了窗外。
两人还对上了视线。
见白芍芍终于发现了自己的存在，班主任和语文老师点点头，说了声“不好意思打扰你上课了”，双手环于胸前，眉头紧皱：“白芍芍，大家都在上课，你在干什么？把你在桌洞里偷看的闲书和桌面上画画的纸都拿给我。”
闲书？画画的纸？
白芍芍愣了下，一时间有点没反应过来。
听到班主任点名批评白芍芍，还让她把自己在看的闲书交过去，从数学课就一直将脑袋埋在臂弯里的王悦眉眼微动，悄悄转头，见班主任面色不善，心情顿时好了起来。
果然，数学课只是意外，白芍芍那家伙依然只是个没用的废物，这不就要挨老师批了？最好是找家长，让她爸也骂一骂她才好。
见白芍芍没有反应，不想耽误语文老师上课，班主任便看向坐在白芍芍旁边的桑鹏宇：“桑鹏宇，你把白芍芍偷看的书和桌上的纸都拿给我。”
闻言，桑鹏宇登时一脸古怪，但还是顺着班主任的话，弯腰，将白芍芍桌洞里的数学书、讲义和桌面上的草稿本都拿了过去。
看清楚桑鹏宇拿来的都是些什么玩意的班主任：……
？？？
怎么是数学书、数学讲义和写满了数学题计算过程的草稿本？
看清了桑鹏宇到底是拿着什么交给班主任的同学们：？？？
这两人也太大胆了吧！
看闲书被发现了不舍得上交好歹也用其他差不多性质的闲书啊，漫画、小说啥的都可以，交数学书是什么骚操作？？？
班主任不是第一年带白芍芍，非常清楚这丫头有多不爱学习，见状，当即怀疑他们刚刚做小动作换掉了真正的闲书和画，但又想不出他们大是什么时候做的小动作，毕竟刚刚他一直在盯着他俩。
不能继续耽误语文老师上课，但也不能没证据乱冤枉孩子，班主任便将手中的东西递回去给桑鹏宇，看向白芍芍：“你这次月考成绩不理想，有心好好学数学是好事，但不能拆洗墙补西墙，在语文课学数学是错误的行为，好好听课。”
说完，班主任便走了。
语文老师却放下了手中的试卷，面色不太好：“你在我的语文课上学数学？”
要白芍芍是那种偏科很厉害、特别喜欢数学的学生就算了，偏偏她哪门课都学得不好，谈话几次都没用，现在却用她的课去学数学，是几个意思？
“下课来我办公室一趟。”强忍住没在课堂上发作，语文老师憋火道。
刚从被班主任突然“抓包”的惊吓中回过神来的白芍芍：…… ↑返回顶部↑
公式和定理都记住了不说，甚至感觉数学好像比桑鹏宇早上借给她的那本漫画书还有趣，特别是每搞懂一个公式并且做对相关练习题后的那种成就感更是让她越看越停不下来，放在手边的草稿本不知不觉就被算满了，然后被翻页到反面继续。
等第二节课快结束，白芍芍甚至已经将数学老师要她补的那些基础看完了差不多3/4。
对于自己出奇高的学习效率，白芍芍若有所思地问了下系统。
【您好，系统对玩家进行中的任务有一定辅助作用，会让玩家关于任务的学习效率始终保持在100％，帮助玩家早日达成学霸目标。】
果然。
事实上，白芍芍在问之前心中就已经大概有了猜测，但能听到系统肯定的回答还是觉得心中安定许多。
低头，白芍芍正准备将先前抄了一半板书的笔记本翻找出来，想试试看自己能不能推出解题思路，就突然被一旁的桑鹏宇推搡了下。
“怎么了？”她疑惑地转过头，见桑鹏宇小心翼翼地指了指她右前方的那面窗户，顺势看去，就见班主任不知道什么时候站在了窗外。
两人还对上了视线。
见白芍芍终于发现了自己的存在，班主任和语文老师点点头，说了声“不好意思打扰你上课了”，双手环于胸前，眉头紧皱：“白芍芍，大家都在上课，你在干什么？把你在桌洞里偷看的闲书和桌面上画画的纸都拿给我。”
闲书？画画的纸？
白芍芍愣了下，一时间有点没反应过来。
听到班主任点名批评白芍芍，还让她把自己在看的闲书交过去，从数学课就一直将脑袋埋在臂弯里的王悦眉眼微动，悄悄转头，见班主任面色不善，心情顿时好了起来。
果然，数学课只是意外，白芍芍那家伙依然只是个没用的废物，这不就要挨老师批了？最好是找家长，让她爸也骂一骂她才好。
见白芍芍没有反应，不想耽误语文老师上课，班主任便看向坐在白芍芍旁边的桑鹏宇：“桑鹏宇，你把白芍芍偷看的书和桌上的纸都拿给我。”
闻言，桑鹏宇登时一脸古怪，但还是顺着班主任的话，弯腰，将白芍芍桌洞里的数学书、讲义和桌面上的草稿本都拿了过去。
看清楚桑鹏宇拿来的都是些什么玩意的班主任：……
？？？
怎么是数学书、数学讲义和写满了数学题计算过程的草稿本？
看清了桑鹏宇到底是拿着什么交给班主任的同学们：？？？
这两人也太大胆了吧！
看闲书被发现了不舍得上交好歹也用其他差不多性质的闲书啊，漫画、小说啥的都可以，交数学书是什么骚操作？？？
班主任不是第一年带白芍芍，非常清楚这丫头有多不爱学习，见状，当即怀疑他们刚刚做小动作换掉了真正的闲书和画，但又想不出他们大是什么时候做的小动作，毕竟刚刚他一直在盯着他俩。
不能继续耽误语文老师上课，但也不能没证据乱冤枉孩子，班主任便将手中的东西递回去给桑鹏宇，看向白芍芍：“你这次月考成绩不理想，有心好好学数学是好事，但不能拆洗墙补西墙，在语文课学数学是错误的行为，好好听课。”
说完，班主任便走了。
语文老师却放下了手中的试卷，面色不太好：“你在我的语文课上学数学？”
要白芍芍是那种偏科很厉害、特别喜欢数学的学生就算了，偏偏她哪门课都学得不好，谈话几次都没用，现在却用她的课去学数学，是几个意思？
“下课来我办公室一趟。”强忍住没在课堂上发作，语文老师憋火道。
刚从被班主任突然“抓包”的惊吓中回过神来的白芍芍：…… ↑返回顶部↑