第63章（2 / 2）
不过当务之急还是先把冰窖弄出来。沈姝在主宅跟避暑小屋之间犹豫了一下，就决定在避暑小屋这边挖地窖，然后第三次把之前的工匠请过来监工跟指导。
人多力量大，地窖没多久就建好了。期间沈姝跟越东海又去了硝石矿那边两次，裸/露在外的肌肤上已经能看到多处蚊虫留下的吻痕，越东海就说什么都不同意她继续跟着了，他叫了几个大孩子，每个人背着一个大箩筐，每天来回好几次，带回来的硝石堆积起来，数量已经很可观了。
沈姝打算给他们算工钱的，越东海大手一挥说不用，只要提供一日两餐，可以的话再给几个孩子几样小零食就行了。不过沈姝这次没管他的意见，“你不要是你自己的事，而他们要不要是他们自己的，你不能提他们做主。”
越东海闻言愣了愣，而后果断认错，“是我错了。”
他这么利索的态度，倒是让沈姝有些不好意思。好在这事很快就过去了，当地窖可以投入使用的时候，越东海终于没忍住问沈姝，“沈姑娘这是在做什么？”
其实不止是他，岛上的其他人也挺好奇的，因为沈姝来到岛上才一个月左右的时间，就已经大兴土木三次了。是的，对于越家人来说，建个地窖都可以称得上是大兴土木。
沈姝闻言有些惊讶，“唉，我之前没说过吗？”
在场的人不止越东海，还有几个孩子，大家一致摇头。
“好吧，是我的错，忙得都忘记了。”虽然话是这么说，不过沈姝还是决定卖个小关子，“你们应该都很好奇吧，正好我的教室建好都快一个月了，也该发挥点作用了，你们回去转告一下其他孩子，明天早上巳时在教室里集合，我给你们上第一堂课，到时候告诉你们为什么。当然，不限制孩子，大人也可以来，如果他们愿意的话。”
话已经放出去了，于是接下来就开始忙碌起来，要准备教学所需要的各种材料道具，最后心塞的发现她只能凑出供二十人使用的教学道具。没办法，到时候只能先分组做着，之后再托人去岸上采买回来凑够数。
第二天一早，岛上的孩子们几乎全起了个大早，简单收拾之后就纷纷往沈姝建的校舍这边来了。
琉璃岛小学——这是校舍正门口挂着的牌子，大多数人不识字，少数几个识字的也理解不过来这是什么意思。
巳时一刻左右，人就差不多来齐了，几十个孩子外加十来个大人，还好沈姝当初把校舍建得宽，通风设计也做得比较好，否则这会儿又该享受一回蒸桑拿的酸爽感了。
沈姝随机把这些孩子分成了三个组，然后让第一个组的孩子先上前来，木制的大长桌两张拼在一起，二十个孩子围着桌子站，每个人面前都放了一组道具。
沈姝站在讲台上，拍了拍手，“大家先安静下来，，听我说几句话，”顿了顿，等安静下来后，继续道，“估计有人会好奇我建这个校舍来做什么，简单说一下吧，这就相当于是岸上的书院，教人读书识字的地方，只是我习惯把它称之为学校。从今天开始，琉璃岛小学正式开课，我会安排出一个课程表出来，每天抽出一定时间来这里上课，感兴趣的可以过来听一下。现在，开始今天的第一堂课，化学与美食。”
沈姝自我感觉已经说得很简单了，然而在场的大部分人依旧一头雾水弄不明白，都拿好奇的眼神看着她。不过沈姝对此并不强求，教育从来都不是能一蹴而就的事，而是一个循序渐进的过程。
说完之后她便开始指导第一组的孩子先把桌子上的道具组合摆放后，一个个纠正之后，开始发放材料，除了硝石之外，还各发了一块糖。在发糖的时候，她清楚的感觉到周围的视线一下子变得火热起来，莫名生出些压力。
沈姝顶着压力继续指导第一组的孩子进行实际操作，不断将硝石投入水中，硝石溶解吸收大量的热量，反复数次之后，沈姝便让他们把糖投入到水中，再把发下去的小木棍也放进去。有好几个孩子有些舍不得，不过看别人都投了，只能忍痛投进去。
之后又过了片刻，中间小罐子里的水已经开始结冰了。 ↑返回顶部↑
人多力量大，地窖没多久就建好了。期间沈姝跟越东海又去了硝石矿那边两次，裸/露在外的肌肤上已经能看到多处蚊虫留下的吻痕，越东海就说什么都不同意她继续跟着了，他叫了几个大孩子，每个人背着一个大箩筐，每天来回好几次，带回来的硝石堆积起来，数量已经很可观了。
沈姝打算给他们算工钱的，越东海大手一挥说不用，只要提供一日两餐，可以的话再给几个孩子几样小零食就行了。不过沈姝这次没管他的意见，“你不要是你自己的事，而他们要不要是他们自己的，你不能提他们做主。”
越东海闻言愣了愣，而后果断认错，“是我错了。”
他这么利索的态度，倒是让沈姝有些不好意思。好在这事很快就过去了，当地窖可以投入使用的时候，越东海终于没忍住问沈姝，“沈姑娘这是在做什么？”
其实不止是他，岛上的其他人也挺好奇的，因为沈姝来到岛上才一个月左右的时间，就已经大兴土木三次了。是的，对于越家人来说，建个地窖都可以称得上是大兴土木。
沈姝闻言有些惊讶，“唉，我之前没说过吗？”
在场的人不止越东海，还有几个孩子，大家一致摇头。
“好吧，是我的错，忙得都忘记了。”虽然话是这么说，不过沈姝还是决定卖个小关子，“你们应该都很好奇吧，正好我的教室建好都快一个月了，也该发挥点作用了，你们回去转告一下其他孩子，明天早上巳时在教室里集合，我给你们上第一堂课，到时候告诉你们为什么。当然，不限制孩子，大人也可以来，如果他们愿意的话。”
话已经放出去了，于是接下来就开始忙碌起来，要准备教学所需要的各种材料道具，最后心塞的发现她只能凑出供二十人使用的教学道具。没办法，到时候只能先分组做着，之后再托人去岸上采买回来凑够数。
第二天一早，岛上的孩子们几乎全起了个大早，简单收拾之后就纷纷往沈姝建的校舍这边来了。
琉璃岛小学——这是校舍正门口挂着的牌子，大多数人不识字，少数几个识字的也理解不过来这是什么意思。
巳时一刻左右，人就差不多来齐了，几十个孩子外加十来个大人，还好沈姝当初把校舍建得宽，通风设计也做得比较好，否则这会儿又该享受一回蒸桑拿的酸爽感了。
沈姝随机把这些孩子分成了三个组，然后让第一个组的孩子先上前来，木制的大长桌两张拼在一起，二十个孩子围着桌子站，每个人面前都放了一组道具。
沈姝站在讲台上，拍了拍手，“大家先安静下来，，听我说几句话，”顿了顿，等安静下来后，继续道，“估计有人会好奇我建这个校舍来做什么，简单说一下吧，这就相当于是岸上的书院，教人读书识字的地方，只是我习惯把它称之为学校。从今天开始，琉璃岛小学正式开课，我会安排出一个课程表出来，每天抽出一定时间来这里上课，感兴趣的可以过来听一下。现在，开始今天的第一堂课，化学与美食。”
沈姝自我感觉已经说得很简单了，然而在场的大部分人依旧一头雾水弄不明白，都拿好奇的眼神看着她。不过沈姝对此并不强求，教育从来都不是能一蹴而就的事，而是一个循序渐进的过程。
说完之后她便开始指导第一组的孩子先把桌子上的道具组合摆放后，一个个纠正之后，开始发放材料，除了硝石之外，还各发了一块糖。在发糖的时候，她清楚的感觉到周围的视线一下子变得火热起来，莫名生出些压力。
沈姝顶着压力继续指导第一组的孩子进行实际操作，不断将硝石投入水中，硝石溶解吸收大量的热量，反复数次之后，沈姝便让他们把糖投入到水中，再把发下去的小木棍也放进去。有好几个孩子有些舍不得，不过看别人都投了，只能忍痛投进去。
之后又过了片刻，中间小罐子里的水已经开始结冰了。 ↑返回顶部↑