第364章 团结的斗争(1 / 2)

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  这就是为何国王要把王子送入军校,在粗鲁的军士口令下,在泥浆中匍匐前进。
  因为富贵子弟最不缺的就是富贵,缺的是第一代鼻间那挥之不去的血腥,泥腥与汗水的味道。
  可以传承富贵的人家,教授子弟的都是获取富贵,驾驭富贵的方法,恰如鹰会把雏鹰推下悬崖,恰如虎狼要教授小虎小狼如何猎食。
  至于如何享受富贵,用教么?学会了又有什么用?
  故而,像是少年军校这样真正的贵族学校,反而不教如何享受富贵的,洗的是冷水澡,睡的是硬板床,一起吃集体食堂,一起住集体宿舍,一起听号起床,过的是集体主义生活,一人被罚,全班连坐。
  每一期每一个年级,都会组建一个军官团,是一个不可分割的整体。
  大多人以为精英是个人主义,恰恰相反,精英教育从小教授的都是集体主义,是协作,是团体,是合伙人制度。
  一般学校那种向老师打小报告的现象,在精英学校反而是绝迹的。一个集体中的矛盾,在集体中解决,求助于集体之外,就是本集体的叛徒,会受到残酷对待。
  那种好学生坐前排,坏学生坐后排,成绩排名一类的东西,精英学校也是不存在的。
  一个团体中只有领袖与成员,没有好坏,领袖的责任是带领团体向前,是把落后的成员拉上来,而不是比下去。
  一个军官团,军官彼此评估,高级军官为低级军官制定人事与晋升规划,把低级军官的短板补足,为低级军官的成长负责,是高级军官的义务。
  这是一般学校教不了的,除了家学渊源,只有顶级贵族学校因为要培养顶级的军政人才,才会系统的解构“军政到底是什么”。
  在架构上倒是很简单的,一个大家族,下面是又分了一堆房,各房下又附属了一堆支系。
  家族是个集体,每个房又都是一个大集体下的小集体,小集体之间的争斗,一旦出圈,就会造成大家族这个集体的坍塌,或是被另外的家族打败,最终砸毁所有的房。
  本家族中的各房,为了本房的胜出,一旦借助了外面的家族,向班主任打小报告,让家族外的青天大老爷做主,那难道不是在毁灭本家族?
  内部争斗是免不了的,但这个争斗要有利于集体的发展,不能走出良性竞争的圈。
  一个连仨排长都想当连长,但不能以把另外两个排长害死的手法,而是要通过更有利于全连发展的竞争方法,在运动中完成超越,在自身晋升为连长的同时,让连队的发展得到同步提高。
  这就是少年军校中,北方军中,乃至政治派系博弈的框架。内部各派彼此可以争,但不能以背叛本派系,伤害派系所在的大集体为前提。
  因为可以背叛本派系的人,就可以背叛任何人,而为了内部博弈的胜出,却损害大集体的利益,就没有资格成为大集体的领袖。
  这样的人,一般在派系内部争斗中,一旦被发现,就会被先期清洗掉。少年军校,士官学校等真正的贵族学校,都会教授如何甄别叛徒,清洗叛徒的方法。
  只是不告诉孩子们罢了,恰如训练新兵,以养成条件反射的本能为主,养习惯为主,这就是所谓的贵族养成。
  天赋高的,有家学渊源的,本能就会趋向于这一竞合式的内部博弈,例如小曹操装中风,口吐白沫坑他叔,却不是赶尽杀绝,而是点到为止。
  曹操的叔父不喜欢他,敌视他,赶尽杀绝不好么?可他叔父那房,就是曹家这个大集体的组成部分,灭掉这部分力量,个人是爽了,但会造成曹家的分裂,对曹家整体利益是个巨大的伤害,会让曹家在面对曹家以外的家族时,输掉。
  想成为家族的领袖,个人的好恶就要为家族的利益让路,否则就不足以担负一个家族的重托。
  喜欢上喜欢的人当然容易,是个人凭本能就能做到,权势人物之所以是权势人物,就是有喜欢上恶心的人的能力,能克服本能。
  这一原理在任何环境都是共通的,一个班级,有打小报告,热衷于让老师喜爱,对坏学生不假辞色的好学生。有不出卖同学,对好学生坏学生都团结亲密的一般学生。
  前者的好学生,与后者一般的学生,谁是这班同学的领袖?前者在学生时就不是领袖,与太监是一样的,借助的是皇权,一离开老师,出了校门,啥也不是。
  后者的一般学生,凭借的是自身的能力,团结的是周遭的力量,让集体的力量成为了他的力量,在学生时就是班上真正的领袖,一呼百应,出了校门,依然是社会的领袖。
  一个学生,若是本班同学,外班同学,整个年级跨年级的同学他全认识,他就一定是领袖,出了校门,走向社会,也一定是风云人物。
  而无论是老师中的段长,还是学生会的主席,出了校门,啥也不是,没人认识。 ↑返回顶部↑

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