第105节(2 / 4)
“老、老师你说什么?”
语文老师无奈地笑了笑,推了一下眼镜,“我说,你征文得了一等奖,恭喜你,高考可以加十分了。”
林格一时不知道该作什么反应。
“老师,他们会不会评错了……我的主题,好像有点……”
这篇文章,和初中那次有些类似,没有写亲情友情或是社会现象,偏偏写的是所有人都避讳的学生时代的感情。
她修饰过后,感情部分十分隐晦,虽然主题依旧是正面而向上的,但她一直没抱什么希望,总觉得自己这篇最多也就得个三等奖。
“不会,”语文老师看她这副样子,心觉好笑,“我也看过你的文章很多次,你的主题又不是在学校光明正大的谈恋爱,而是和另外一个人互相推动,最后长大了才修成正果,我觉得真的很好。”
“谁说的,不能谈恋爱还不能学生喜欢谁了?”
林格听了这话,笑出声:“对,老师您说的对。”
语文老师接着道:“而且,你主题虽然有些关于男女感情的存在,但胜就胜在你对于心理描写,还有情节设计的也很巧妙。”
“……”
“你不会……这是真实的事?”她感兴趣地问。
林格连忙把头摇成拨浪鼓,“没有没有没有的老师,这不是真事,我就是看小说看得多,就有经验了。”
又说了两句,语文老师就让她走了。
临走前,林格忽然回头道:“老师。”
“嗯?”
“我的文章会在年级里张贴吗?”
不等老师答,她接着说:“能不能不展示出去呀?或者等过两个月,我领了奖再传,行吗?”
“可以的。”
语文老师不知道她为什么这样,但还是答应,“等十二月份,领了奖再贴。”
“谢谢老师!”
出了办公室,林格兴奋得不知如何是好。
高考加十分!!!
连姨妈都不痛了!!!
她要马上告诉陆渊!
掏出手机,微信都编辑好了,准备发送的时候突然顿住。
还有两个月,就是陆渊的生日。
林格灵机一动,把打的字都删掉。
她要在那天,把这篇征文当作礼物送给他。
林格心情大好回到教室,还没坐下,闻灿灿就侧过头告诉她:“你手机震了好久,我怕老师来,就帮你拿起来了。” ↑返回顶部↑
语文老师无奈地笑了笑,推了一下眼镜,“我说,你征文得了一等奖,恭喜你,高考可以加十分了。”
林格一时不知道该作什么反应。
“老师,他们会不会评错了……我的主题,好像有点……”
这篇文章,和初中那次有些类似,没有写亲情友情或是社会现象,偏偏写的是所有人都避讳的学生时代的感情。
她修饰过后,感情部分十分隐晦,虽然主题依旧是正面而向上的,但她一直没抱什么希望,总觉得自己这篇最多也就得个三等奖。
“不会,”语文老师看她这副样子,心觉好笑,“我也看过你的文章很多次,你的主题又不是在学校光明正大的谈恋爱,而是和另外一个人互相推动,最后长大了才修成正果,我觉得真的很好。”
“谁说的,不能谈恋爱还不能学生喜欢谁了?”
林格听了这话,笑出声:“对,老师您说的对。”
语文老师接着道:“而且,你主题虽然有些关于男女感情的存在,但胜就胜在你对于心理描写,还有情节设计的也很巧妙。”
“……”
“你不会……这是真实的事?”她感兴趣地问。
林格连忙把头摇成拨浪鼓,“没有没有没有的老师,这不是真事,我就是看小说看得多,就有经验了。”
又说了两句,语文老师就让她走了。
临走前,林格忽然回头道:“老师。”
“嗯?”
“我的文章会在年级里张贴吗?”
不等老师答,她接着说:“能不能不展示出去呀?或者等过两个月,我领了奖再传,行吗?”
“可以的。”
语文老师不知道她为什么这样,但还是答应,“等十二月份,领了奖再贴。”
“谢谢老师!”
出了办公室,林格兴奋得不知如何是好。
高考加十分!!!
连姨妈都不痛了!!!
她要马上告诉陆渊!
掏出手机,微信都编辑好了,准备发送的时候突然顿住。
还有两个月,就是陆渊的生日。
林格灵机一动,把打的字都删掉。
她要在那天,把这篇征文当作礼物送给他。
林格心情大好回到教室,还没坐下,闻灿灿就侧过头告诉她:“你手机震了好久,我怕老师来,就帮你拿起来了。” ↑返回顶部↑